EL SENDERO DE LA VERDAD
PÁGINAS 18- 25
Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
· Autorregulación
· Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero?
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente?
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente?
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? ¿Qué valores CONALEP se involucran?
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué?
EL SENDERO DE LA VERDAD
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Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
ALUMNO.- GONZALO CALDERÓN BARRERO.
Temas del programa a trabajar:
•Autorregulación
•Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero?
R: Si, pero al principio dudo si en verdad funcionaria…
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?
R: Se basaba en que era el más fuerte del reino
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
R: No, porque la sociedad lo veía de manera diferente a la cual en realidad él pensaba que era…
¿Qué le hacía valiente realmente?
R: Pensar que podía librarse de su armadura…
*El caballero se creía muy inteligente:
¿En qué se basaba para verse así?
R: Se basaba en que podía hacer lo que él quisiera y pensaba que los demás lo veían como el mejor caballero que exista.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
R: NO, no coincidía pues él pensaba diferente a los demás…
¿Qué le hacía inteligente realmente?
R: Poder ser él mismo, pensar y encontrar la manera de ver aquella puerta para quitarse su armadura…
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas…
¿Puedes pensar en algunas de ellas?
R: Los animales con los que viajaba le hacían compañía y eso le ayuda a que ellos puedan encontrar comida para él, esa era una de las ventajas que él tenía pues le ayudarían…
¿Por qué es importante el trabajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional?
R: Podemos hacer mucho mejor las cosas y terminarlas más rápido, todo trabajando en equipo…
¿Qué valores CONALEP se involucran?
R: Compromiso, Responsabilidad, Comunicación, Cooperación y Mentalidad positiva.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico?
R: Si, es muy importante.
¿Por qué?
R: Porque nos hace mejores personas, por ejemplo si no quisieras que alguien te diga algo que a ti no te gusta, tú tampoco le deberías decir lo mismo.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
ResponderEliminarTrabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. Reflexionar y tener disposición
¿Siguió estos pasos el caballero? Si las siguio
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente? en su armadura, no coincidia, su familia
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente? Por ser humano, no coincidia, la reflexión de sus acciones
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? La socialización, la cooperación y la responsabilidad.
¿Por qué es importante el trabajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? ¿Qué valores CONALEP se involucran? Para convivir con nuestros compañeros y tener una buena relación entre todos, la cooperación, la responsabiliad, el respeto.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué? Si, todos debemos ser humanos con valores, éticos y morales siendo o no un profesional técnico por que nos hace buenas personas, educadas y buenos ciudadanos
Jesus Santiago Duarte Loeza
EL SENDERO DE LA VERDAD
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Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Alumno: Rodrigo de Jesús cocom Marín
Temas del programa a trabajar:
· Autorregulación
· Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero? Si las siguió el caballero.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? En que era el mejor del reino ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No, porque la gente lo veía de otra forma a como era ¿Qué le hacía valiente realmente? En pensar en su familia y hacer lo que sea necesario para tener su confianza.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? En que el piensa en que puede hacer cualquier cosa. ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No. ¿Qué le hacía inteligente realmente? Que pudo ver que podía ser el mismo.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Que se puede hacer mas rápido las cosas, que hay compañerismo y apoyo.
¿Por qué es importante el trabajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? ¿Qué valores CONALEP se involucran? Para convivir con todos los compañeros , tener diferentes formas de pensar . los valores serian la cooperación, las responsabilidad, el compañerismo y el respeto hacia los demás.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? Si. ¿Por qué? así respetamos a los demás y aunque no seamos un profesional técnico debemos tener dichos valores.
CAPITULO 3
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PÁGINAS 18- 25
Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
•Autorregulación
•Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
REFLEXIONAR SOBRE TODO LO QUE HA HECHO Y HACERLO A PESAR DE LAS DIFICULTADES
¿Siguió estos pasos el caballero? SI LAS SIGUI YA QUE QUISO QUITARSE EL PESO QUE TENIA EN SIMA
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? PORQUE SE IBA A DISTINTAS GUERRAR Y SE ENFRENTABA CONTRA DRAGONES
¿Coincidía su propia visión con la realidad? NO, YA QUE AL IRSE CONOCIENDO SE DIO CUENTA QUE TODO ESO ERA UNA FACHADA
¿Qué le hacía valiente realmente? TODO LO QUE HACIA COMO PERSONA DE BUENA VOLUNTAD
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? PORQUE CREIA QUE TODO LO QUE DECIA ESTABA BIEN Y QUE ESTABA EN LO CORRESCTO
¿Coincidía su propia visión con la realidad? NO, YA QUE SIEMPRE ESTABA EN UNA EQUIVOCACION Y NO LE GUSTABA QUE NADIE LO CONTRADIJERAN
¿Qué le hacía inteligente realmente? IR EN BUSCA DE LA MEJOR OPCION PARA QUITARSE LA ARMADURA ADEMAS DE QUEDARSE PARA QUITARSELA
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? QUE EL TRABAJO SE TERMINE EN MENOS TIEMPO Y LA CONVIVENCIA DE LAS PERSONAS
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? PARA QUE LAS COSAS SE PUEDAN HACER CON MAS FACILIDAD Y TENIENDO AYUDA SE OUEDE HACER UN TRABAJO MAS EFICIENTE CON MAS INFORMACION DE LA OPINION DE LOS DEMAS
¿Qué valores CONALEP se involucran? COMPROMISO, RESPONSABILIDAD, COMUNICACIÓN, COOPERACION Y MENTALIDAD POSITIVA
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué? SI, SIN ELLOS HABRIA UNA MALA CONVIVENCIA ENTRE LAS PERSONAS Y HABRIA MUCHO PLEITO CPN LOS DEMAS
LAURA BERENICE PAZOS MORALES
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
ResponderEliminarTrabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. Reflexionar sobre sus actos que ya había hecho, no volver al mismo lugar para retroceder, si ya había avanzado que siga a delante ¿Siguió estos pasos el caballero? Si, para poder quitarse la armadura que tenía y estar con su familia
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: si ¿En qué se basaba para verse así? En sí mismo, ¿Coincidía su propia visión con la realidad? si, ¿Qué le hacía valiente realmente? Su autoestima, y la forma que él se siente para ir contra todos si era necesario ya que en algunas ocasiones no lo hacía.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? en la sabiduría que le fueron otorgando las personas que vivían en su reino ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No ¿Qué le hacía inteligente realmente? su búsqueda de como quitar su armadura
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Terminas más rápido el trabajo, tienes más ideas y obtienes mejor el objetivo
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Para terminar bien el trabajo y llegar al objetivo ¿Qué valores CONALEP se involucran? Cooperación, comunicación, responsabilidad.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? Si ¿Por qué? Sin esos valores no somos nada ya que uno siempre debe tener humildad para hacer alguna cosa.
CAPÍTULO 3
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Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. PARA TOMAR UNA DECISIÓN SE NECESITA OBSERVAR QUE QUEREMOS LOGRAR, VER EN QUE NOS AYUDA Y EN QUE NOS AFECTA, Y TENER SIEMPRE UNA MOTIVACIÓN DE QUERERLO HACER Y PODER LOGRARLO. ¿Siguió estos pasos el caballero? SI, PORQUE EL TUVO VALOR Y FUE AL SENDERO DE LA VERDAD, TOMO LA MEJOR DECISIÓN.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, EN QUE IBA A CRUZADAS, EN QUE SALVABA DAMISELAS Y PORQUE PELEABA CON DRAGONES. ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, NO, PORQUE AL IR AL SENDERO DE LA VERDAD, EN ALGUNAS OCACIONES FUE COBARDE Y SE ARREPENTÍA. ¿Qué le hacía valiente realmente? SU DISPOSICIÓN DE REALIZAR LAS COSAS YA QUE TUVO VALOR PARA REALIZAR EL VIAJE EN EL SENDERO.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, PORQUE PENSABA QUE PODÍA RESOLVER TODO Y ERA EL MEJOR DE TODOS LOS CABALLEROS. ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, NO SIEMPRE, PORQUE NO SE LAS ARREGLABA EL SOLO PARA COMER, O PARA QUITARSE SU ARMADURA. ¿Qué le hacía inteligente realmente? AL QUEDARSE PARA QUITARSE LA ARMADURA Y AL IR A BUSCAR A MERLÍN FUE LO MÁS INTELIGENTE QUE HIZO.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? DE QUE VA HABER MAS OPINIONES Y MAS CONSEJOS DE COMO LO PODRÍA HACER Y VA A SER MEJOR EL RESULTADO.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? PORQUE VA HABER MUCHA INFORMACIÓN Y OPINIONES Y VA SALIR MEJOR LOS TRABAJOS. ¿Qué valores CONALEP se involucran? LOS DE COMUNICACIÓN Y COOPERACIÓN.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? SI ¿Por qué? PORQUE HARÁ QUE LA PERSONA SEA MAS RESPETUOSA Y PARA QUE HAGA BIEN LAS COSAS Y PARA QUE LO QUE HAGA TENGA CALIDAD.
CAPÍTULO 3
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Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. PARA TOMAR UNA DECISIÓN SE NECESITA OBSERVAR QUE QUEREMOS LOGRAR, VER EN QUE NOS AYUDA Y EN QUE NOS AFECTA, Y TENER SIEMPRE UNA MOTIVACIÓN DE QUERERLO HACER Y PODER LOGRARLO. ¿Siguió estos pasos el caballero? SI, PORQUE EL TUVO VALOR Y FUE AL SENDERO DE LA VERDAD, TOMO LA MEJOR DECISIÓN.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, EN QUE IBA A CRUZADAS, EN QUE SALVABA DAMISELAS Y PORQUE PELEABA CON DRAGONES. ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, NO, PORQUE AL IR AL SENDERO DE LA VERDAD, EN ALGUNAS OCACIONES FUE COBARDE Y SE ARREPENTÍA. ¿Qué le hacía valiente realmente? SU DISPOSICIÓN DE REALIZAR LAS COSAS YA QUE TUVO VALOR PARA REALIZAR EL VIAJE EN EL SENDERO.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, PORQUE PENSABA QUE PODÍA RESOLVER TODO Y ERA EL MEJOR DE TODOS LOS CABALLEROS. ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, NO SIEMPRE, PORQUE NO SE LAS ARREGLABA EL SOLO PARA COMER, O PARA QUITARSE SU ARMADURA. ¿Qué le hacía inteligente realmente? AL QUEDARSE PARA QUITARSE LA ARMADURA Y AL IR A BUSCAR A MERLÍN FUE LO MÁS INTELIGENTE QUE HIZO.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? DE QUE VA HABER MAS OPINIONES Y MAS CONSEJOS DE COMO LO PODRÍA HACER Y VA A SER MEJOR EL RESULTADO.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? PORQUE VA HABER MUCHA INFORMACIÓN Y OPINIONES Y VA SALIR MEJOR LOS TRABAJOS. ¿Qué valores CONALEP se involucran? LOS DE COMUNICACIÓN Y COOPERACIÓN.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? SI ¿Por qué? PORQUE HARÁ QUE LA PERSONA SEA MAS RESPETUOSA Y PARA QUE HAGA BIEN LAS COSAS Y PARA QUE LO QUE HAGA TENGA CALIDAD.
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ResponderEliminarCAPÍTULO 3
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Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
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• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
R=Debería ir, se debe tener en cuenta la voluntad, la razón, el tipo de trayecto que es y observar las posibles consecuencias.
¿Siguió estos pasos el caballero? R=Al principio no pues no tuvo voluntad y pensaba que ya no tenía razón para ello, hasta que el mago lo convenció y lo hizo razonar.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? R=En que la armadura era de gran resistencia y nada lo dañaba dentro de esta. , ¿Coincidía su propia visión con la realidad? R=No porque durante su búsqueda tenía miedo a lo que sucedía y le sucedería, ¿Qué le hacía valiente realmente? R=Su pensamiento de que era el mejor y nadie podía negarlo
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? R=En que tenía experiencia en batallas y siempre ganaba.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? R=No, porque no sabía las cosas fuera de su campo de conocimiento.
¿Qué le hacía inteligente realmente? R=Solo su experiencia en la batalla.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? R= Si
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? R=Porque de esta manera surge una mejor organización y con ello un mejor producto.
¿Qué valores CONALEP se involucran? R=El valor de cooperación, respeto, responsabilidad, comunicación, calidad, compromiso y pensamiento positivo.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? R=Si.
¿Por qué? R=Es prioritario tener estos valores, sin ellos no se lograra el objetivo y tampoco una convivencia con los que lo rodean, además que si se desarrolla podrá establecer un mejor acuerdo y un mejor producto de este.
CAPÍTULO 3
EliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
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Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
R=Debería ir, se debe tener en cuenta la voluntad, la razón, el tipo de trayecto que es y observar las posibles consecuencias.
¿Siguió estos pasos el caballero? R=Al principio no pues no tuvo voluntad y pensaba que ya no tenía razón para ello, hasta que el mago lo convenció y lo hizo razonar.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? R=En que la armadura era de gran resistencia y nada lo dañaba dentro de esta. , ¿Coincidía su propia visión con la realidad? R=No porque durante su búsqueda tenía miedo a lo que sucedía y le sucedería, ¿Qué le hacía valiente realmente? R=Su pensamiento de que era el mejor y nadie podía negarlo
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? R=En que tenía experiencia en batallas y siempre ganaba.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? R=No, porque no sabía las cosas fuera de su campo de conocimiento.
¿Qué le hacía inteligente realmente? R=Solo su experiencia en la batalla.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? R= Si
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? R=Porque de esta manera surge una mejor organización y con ello un mejor producto.
¿Qué valores CONALEP se involucran? R=El valor de cooperación, respeto, responsabilidad, comunicación, calidad, compromiso y pensamiento positivo.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? R=Si.
¿Por qué? R=Es prioritario tener estos valores, sin ellos no se lograra el objetivo y tampoco una convivencia con los que lo rodean, además que si se desarrolla podrá establecer un mejor acuerdo y un mejor producto de este.
CAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
PÁGINAS 18- 25
Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
Debería ir, se debe tener en cuenta la voluntad, la razón, el tipo de trayecto que es y observar las posibles consecuencias.
¿Siguió estos pasos el caballero? Al principio no pues no tuvo voluntad y pensaba que ya no tenía razón para ello, hasta que el mago lo convenció y lo hizo razonar.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? En que la armadura era de gran resistencia y nada lo dañaba dentro de esta. , ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No porque durante su búsqueda tenía miedo a lo que sucedía y le sucedería, ¿Qué le hacía valiente realmente? Su pensamiento de que era el mejor y nadie podía negarlo
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? En que tenía experiencia en batallas y siempre ganaba.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? No, porque no sabía las cosas fuera de su campo de conocimiento.
¿Qué le hacía inteligente realmente? Solo su experiencia en la batalla.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Si
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Porque de esta manera surge una mejor organización y con ello un mejor producto. ¿Qué valores CONALEP se involucran? El valor de cooperación, respeto, responsabilidad, comunicación, calidad, compromiso y pensamiento positivo.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? Si.
¿Por qué? Es prioritario tener estos valores, sin ellos no se lograra el objetivo y tampoco una convivencia con los que lo rodean, además que si se desarrolla podrá establecer un mejor acuerdo y un mejor producto de este.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
ResponderEliminarTrabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero?
CONSIDERO QUE LOS PASOS IMPORTANTES PARA TOMAR UNA BUENA DECISION ES ANALIZAR SI ES LA CORRECTA, SI TRAE BENEFICIOS PARA NOSOTROS, SI NO PERJUDICAMOS A TERCEROS, Y TEMER INICIATIVA Y FOLUNTAD PARA HACER LAS COSAS BIEN. AL PRINCIPIO EL CABALLERO DUDO SOBRE SI IR O NO PERO DESPUES DECIDIO RECORRER EL CAMINO PERO CON SU CABALLO Y ESO ME DA A ENTENDER QUE NO SIGUIO ESTOS PASOS PARA TOMAR UNA BUENA DECISIÓN YA QUE CASI IBA POR OBLIGACION Y NO POR VOLUNTAD.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente?
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente?
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? DESDE MI PUNTO DE VISTA LAS GRANDES VENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO ES QUE SE TERMINA MAS RAPIDO EL TRABAJO, MENOS ESTRÉS YA QUE CADA INTEGRANTE APORTARIA SU OPINIÓN Y SOBRE TODO APRENDEMOS EN CONJUNTO MEJOR QUE SI TRABAJAMOS SOLOS.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? PORQUE DE ESA MANERA SE PUEDEN CREAN GRANDES IDEAS, UNO SE VUELVE MAS RESPONSABLE Y
¿Qué valores CONALEP se Involucran? LA COMUNICACIÓN, COOPERACIÓN, RESPETO A LA PERSONA Y COMOROMISO CON LA SOCIEDAD, (EN ESTE CASO CON EL EQUIPO).
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? SI ¿Por qué? PORQUE EN CUALQUIER MOMENTO Y LUGAR HAY QUE DEMOSTRAR QUE LOS VALORES SON LOS QUE HACEN GRANDE A UNA PERSONA Y MAS CUANDO SE ES UN TÉCNICO (MI CASO P.T.B EN ENFERMERÍA GENERAL).
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
ResponderEliminarTrabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad?el considero a tods los que podrían ser afectados para con ello y con base a ello tomo la decisión de ir¿Siguió estos pasos el caballero? Si lo siguió, ya que el quería ir con su familia y fue mas grande ese sentimiento.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: el creía que si lo era ¿En qué se basaba para verse así? En lo que los de mas , ya que le gustaba ser idolatrado y enaltecido ¿Coincidía su propia visión con la realidad?no porque no era tan valiente como el pensaba ¿Qué le hacía valiente realmente? Su autoestima, sus decisiones,como por ejemplo el echo de haber decidido intentar quitar su armadura
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? De igual manera en lo que los de mas le decían , y tal vez por sus estrategias para rescatar las damiselas del reino ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No , porque no sabia siquiera quien era realmente el¿Qué le hacía inteligente realmente? El echo de haber decidido quitarse la armadura y dejar a un lado su orguyo por ser cabellero y decidir luchar por familia
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? el convivir, socializar, tener mas ideas tener mas mano de obra y con estos el poder realizar mejores trabajos si se ay una organización y menos tiempo para realizarlo
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Para aprender el trabajo en equipo,la resolución de problemas el lograr metas mejores entre otros ¿Qué valores CONALEP se involucran? Cooperación, comunicación, responsabilidad, ser positivo
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? Si ¿Por qué? Porque los valores nos hacen ser nosotros, demuestran nuestros orígenes la calidad de persona que somos además de mostrar lo que aprendemos al estar estudiando ya que se nos inculcar desde la escuela, casa y sociedad.
CAPITULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero?
Para tomar una decisión primero tienes que confiar en ti, saber lo que eres capaz de hacer, conocer tu sabiduría y sobretodo tener fuerza de voluntad sabiendo las consecuencias de cada acto y en cada decisión que tomes, el caballero empezaba a confiar en el y en los animales, aunque lo que realmente importa si él es capaz y está seguro de querer quitar la armadura, porque es de cada quien saber si quiere o no quiere. Porque solo uno mismo sabe a qué punto de la verdad quiere llegar, o que distancia recorrer para llegar a donde se quiere.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?,
Él se creía un caballero valiente porque con su armadura se veía elegante, y con ello podía rescatar princesas y matar dragones , además en el reino donde se encontraba, los habitantes lo nombraron el caballero más valiente.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
No coincidía en el todo, ya que, si era bueno pero por su orgullo parecía para su familia alguien soberbio, también su visión iba más allá de la verdad, creyendo que era bueno, generoso y amoroso, cuando solo veían por los intereses de él, porque hasta cuando rescataba princesas solo lo hacía para llamar la atención, y que los demás lo quieran y se sientan orgulloso de él
¿Qué le hacía valiente realmente?
Yo creo que lo que le daba fuerza a él, era su hijo ya que cuando recibió la carta en blanco, por primera vez derramó lágrimas y eso fue lo que lo incitó a levantarse y seguir por el sendero sin saber que su armadura caería poco a poco.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?
Se basaba en como hacia técnicas y ganaba cada batalla, y ha sabido cómo enfrentar algunas circunstancias aunque no en el todo.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
Como a había mencionado, no coincidía en el todo, ya que era muy orgulloso para aceptar errores.,
¿Qué le hacía inteligente realmente?
Lo que le hacía inteligente era sus experiencias, y la manera de rescatar a los demás, pero lo que no le hacía inteligente, que ni el mismo podía cuidarse o saber cómo salir de algún problema.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
ResponderEliminarTrabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
Reunir varias ideas para generar la mejor, es decir, que todos den una idea, todos escuchen y al final hacer lo que más le convenga a todos, además así se acaba más rápido el problema o trabajo, porque todos ayudaran y colaboraran.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? ¿Qué valores CONALEP se involucran?
Es importante para que se genere una buena convivencia, tolerancia y respeto, además es importante porque cada integrante da su punto de vista y es mejor varias ideas para centrarlo en uno que beneficie a todos y así acabar el trabajo rápido y bien.
Yo creo que todos los valores se involucran porque primer esta la responsabilidad, esto conlleva a si sabes que es tu trabajo igual colaboraras para dar un mejor papel y así tener un compromiso con los demás, y hasta contigo mismo que viene siendo respeto a la persona, así bien la comunicación es igual la base del éxito ya que si no se tiene, no abra mente positiva y tenemos que tener todos estos valores y aspectos para generar el ultimo pero no menos importante, la calidad.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué? Sí, porque los valores te hacen ser mejor persona, y mejor en lo que haces y no es tanto de ser el mejor, ni el ¨rey¨ si no saber llevar el control de tu vida, y eso con lleva a lo ético, ser una persona con ética te hace llevar a cabo valores y hay circunstancias en la vida que no sabrás que hacer, pero está en uno mismo saber cuáles son tus valores y donde queda tu moral.
PÁGINAS 18- 25
ResponderEliminarSemana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
Autorregulación
Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
Informarte, analizar, conocer , tener un proposito y tomar la decisión
¿Siguió estos pasos el caballero?
Si, él decidió ir por el sendero de la verdad porque quería liberarse de su armadura, Merlín le informó de lo que le esperaba y tomó la decisión.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?,
Pensaba que era valiente porque había ido a numerosas batallas, había peleado contra dragones para rescatar a las damiselas en peligro.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?,
No, él tenia una idea equivocada de lo que era valiente, y se enfocó en los actos que según él, lo hacían verse valiente.
¿Qué le hacía valiente realmente?
El tener que tomar una decisión para poder seguir en el camino, y sin que el tuviera idea de lo que iba a pasar.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?
Que gracias a su inteligencia había ganado numerosas batallas al haber tomado ciertas decisiones.
, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?,
Él se enfocaba mucho en lo que los demás pensaran, yo diría que hacia las cosas por motivación extrínseca , entonces estaba cegado y no entendía el verdadero significado de inteligencia.
¿Qué le hacía inteligente realmente?
El haber decidido ir hacia Merlín por su cuenta para poder quitarse la armadura e ir entendiendo poco a poco el significado de las pequeñas cosas.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
ResponderEliminarTrabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas…
¿Puedes pensar en algunas de ellas?
Cuando se trabaja en equipo, se aportan nuevas o mas ideas a lo planteado y se acepta la opción mas cuerda, también ayuda a que se termine rápido el trabajo y mas completo.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional?
Porque en esto se aprenden algunos valores importantes y se aprende a convivir de manera correcta con nuestro entorno.
¿Qué valores CONALEP se involucran?
Cuando se trabaja en equipo se involucran los siguientes valores CONALEP: respeto a la persona[respetamos sus opiniones , les ponemos atención a las personas que dan su opinión], responsabilidad[para cumplir con lo acordado], la comunicación es muy importante ya que sin ella no lograríamos establecer comunión ], la cooperación nos sirve para aportar ideas y enriquecer nuestro trabajo], mentalidad positiva[para avanzar con la mente abierta ], y la calidad[para hacer un muy buen trabajo]
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico?
Sí
¿Por qué?
Porque para que una persona haga bien su trabajo debe tener valores éticos y morales, para poder atender a sus pacientes o clientes de una forma correcta y agradable.
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ResponderEliminarNombre:Maria Alejandra Pech Kituc
ResponderEliminarCAPÍTULO 3
EL SENDERO DE LA VERDAD
PÁGINAS 18- 25
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros. El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
¿Siguió estos pasos el caballero? R= Considero que para tomar una buena decisión se necesita la reflexión, la responsabilidad, conocer sus consecuencias, actuar mediante nuestros valores y saber afrontar las consecuencias dependiendo de la decisión que tomemos. Es muy importante considerar todos estos aspectos, ya que en toda nuestra vida se nos van a presentar decisiones. El caballero al principio no tomó una buena decisión al ponerse esa armadura, pero al conocer al mago merlín encontró el sendero correcto y actuó con una buena decisión
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba.
Reflexiona sobre algunas de ellas: *El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? R= Por qué él pensaba que al rescatar damiselas y matar dragones eras un acto de mucha valentía.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? R= No porque al principio no era valiente para afrontar su situación.
¿Qué le hacía valiente realmente? R= Que pudo darse cuenta de quién era en realidad y supo afrontar su situación.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? R= por qué pensaba que al ser un caballero era muy inteligente.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? R= No porque los animales eran más inteligentes que él.
¿Qué le hacía inteligente realmente? R= Que fue muy inteligente en afrontar su situación y aceptar que los animales eran más inteligentes que las personas.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas…
¿Puedes pensar en algunas de ellas? R= Se termina más rápido el trabajo, se aportan buenas ideas al trabajo para realizarlo cada vez mejor.
¿Por qué es importante el trabajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? R= Para ayudarnos y hacer mejores las cosas.
¿Qué valores CONALEP se involucran? R= Responsabilidad, mentalidad positiva, respeto a la persona, compromiso con la sociedad, comunicación, cooperación y calidad.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué? R= Si, Los considero necesarios y muy importantes ya que nos hacen mejores personas y nos ayudan de mucho para el desarrollo de nuestra vida
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ResponderEliminarCAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
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Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
Para tomar una decisión debemos conocer cuales el dilema que nos obliga a tomar una decisión, de igual manera hay que reconocer las distintas alternativas de dicho dilema y las ventajas y desventajas que traen las opciones, seguidamente tomaremos la decisión que nosotros creamos que van a beneficiar a todos o a la mayoría de los implicados en la cuestión. Por ultimo debemos evaluar los resultados de la decisión que tomamos.
¿Siguió estos pasos el caballero? Si, ya que él conocía las distintas soluciones del problema, tomo en cuenta las consecuencias que traía cada una de ellas. Finalmente decidió ir al Sendero de la Verdad para poder quietarse la armadura.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? Porque solía enfrentarse a situaciones arriesgadas, ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No, porque él le tenía miedo a lo desconocido ¿Qué le hacía valiente realmente? El tomar la decisión de resolver sus problemas con él y su familia
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? Porque él creía que podía resolver todos los problemas que se le cruzaban, ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No totalmente, ya que si era inteligente para algunas cuestiones ¿Qué le hacía inteligente realmente? Que aceptaba la situación, sin importar lo complicado que fuera.
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Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Ya que nuestras ideas pueden ser complementadas por la de los demás ¿Qué valores CONALEP se involucran? De hecho se involucran todos porque son necesarios para un buen trabajo en equipo.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? SI ¿Por qué? Porque con ellos podemos demostrar que somos personas que nos comprometemos a dar un buen servicio a la comunidad con la seriedad y el respeto que esto implica.
EL SENDERO DE LA VERDAD
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Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
· Autorregulación
· Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero?
Para poder tomar una decisión, los pasos principales es analizar, pensar en tus valores, buscar posibles soluciones, ver lo pros y contra de cada una y al final escoger la cual vele mas tus intereses yo opino de que si los sigui pero no completamente
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente?
Se veía valiente porque combatía con grandes dragones y afrontaba cosas que otro no quisiera afrontar, y la verdad no del todo tenía razón su verdadera valentía se demostró al decidir ir por el camino de la verdad
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente?
Se veía inteligente porque pensaba que todo lo que pensaba estaba en lo cierto y la verdad no era de esa manera fue inteligente al poder tomar la decisión correcta
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
Si, que el trabajo será más útil, rápido, sencillo y mejor
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? ¿Qué valores CONALEP se involucran?
Para que el trabajo salga mejor porque más cabezas más ideas
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué?
Claro, es indispensable para la vida de un profesional técnico bachiller, es más para cualquier ser humano ya que la persona por ciencia desde que nace es un ser sociable y teneos que aprender a trabajar con los demás
CAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
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Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
Autorregulación
Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
INFORMARTE MUY BIEN DE LAS CONSECUENCIAS QUE PODRIAN TRAER TUS ACTOS (REFLEXIONAR),MEDITAR EN TUS OPCIONES Y ACTUAR .
¿Siguió estos pasos el caballero?
Si, Además Merlín inspiraba confianza , y el caballero como cree que no tiene nada que perder, acepta.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?,
Tenía esa idea porque pensaba que con haber matado dragones y haber rescatado a princesas era suficiente.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?,
No , el se creía valientes por esos actos, que en sí solo eran un escenario
¿Qué le hacía valiente realmente?
Que actuara de forma correcta ante aquél dilema
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?
Porque pensaba que su inteligencia le dio la gloria en las guerras ganadas.
, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?,
No, son los pequeños actos en situaciones como en la que estaba el caballero, que lo demostraba realmente, por ejemplo fue inteligente al decidir ir por el sendero de la verdad.
¿Qué le hacía inteligente realmente?
El haber tomado la mejor decisión para poder salvar su familia
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional?
Porque cada uno de los integrantes aporta diferentes ideas y construyen una mejor perspectiva
¿Qué valores CONALEP se involucran?
El respeto a la persona, la comunicación , la responsabilidad y la calidad.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico?
Sí
¿Por qué?
Porque mas que ser un enfermero, eres la persona a la cual confían parte de su vida
CAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
PÁGINAS 18- 25
Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
Autorregulación
Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
R= 1: Se debe analizar y comprender muy bien las distintas alternativas.
2: Tener una perspectiva o visión futura de cada una de esas alternativas.
3: Conocer muy bien las consecuencias, ventajas y desventajas de cada una de esas alternativas.
4: Identificar la mejor alternativa (que lleve a cabo las normas, valores y no dañe tanto tu persona como la de los demás)
¿Siguió estos pasos el caballero?
R= El caballero estuvo pensando en lo que podría pasar si no iba al sendero de la verdad y saco sus conclusiones y pues desde mi punto de vista el sí siguió esos pasos, aunque algunos los omitió.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?
R= En sus logros y acciones, por ejemplo; al vencer a los dragones, pero eso ocasiono que su verdadera identidad se ocultara y perdiera la esencia de sí mismo.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
R= No, porque él creía ser alguien que en realidad no era, el mismo se creó un propio mundo en la que tenía todas esas cualidades, pero la realidad era otra el caballero estaba guardando su verdadera personalidad y no veía las cosas como eran.
¿Qué le hacía valiente realmente?
R= Sus propias y verdaderas cualidades y también sus actos que hacia conscientemente, como el haber ido a buscar a Merlín y recorrido todo ese camino con tal de no perder a su esposa e hijo.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?
R= En todo la “sabiduría” que tenía sobre algunas cosas, pero eso en realidad no lo volvía inteligente.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
R= En realidad no, porque al enfrentarse al sendero y a los distintos castillos el mismo se fue dando cuenta de que no era “inteligente” como pensaba, porque de nada le sirvió lo que sabía durante su viaje, incluso Merlín le iba mostrando de una forma indirecta que era en verdad la inteligencia.
¿Qué le hacía inteligente realmente?
R= Según yo, lo que en verdad le hacía inteligente era su verdadera forma de ser, el conocimiento real que tenía sobre sí mismo y sobre los demás al igual que de su familia.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
ResponderEliminarTrabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
R= Algunas ventajas que el trabajo en equipo nos daría serian como; el trabajo que se realizara seria de calidad y se elaboraría de forma rápida, se aprendería aún más tanto de otros temas, complicados para ser comprendidos de forma individual, como de los demás e incluso de sí mismo.
¿Por qué es importante el trabajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional?
R= Para que se nos facilite cualquier tipo de trabajo, proyecto o actividad, también para que podamos aprender de otras cosas como mejorar nuestro diálogo y comunicación con los demás.
¿Qué valores CONALEP se involucran?
R= Algunos valores del CONALEP involucrados serían la de RESPONSABILIDAD porque cada integrante del grupo debe tener la disposición e iniciativa para realizar el trabajo, la COMUNICACIÓN porque debe de haber una buena forma de interactuar entre los integrantes del equipo, COOPERACIÓN porque entre todos se deben ayudar y trabajar para tener éxito, MENTALIDAD POSITIVA porque todos deben de ser optimistas ante cualquier situación y por último la de CALIDAD porque al trabajar en equipo el trabajo debería ser bueno.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué?
R= Si, porque sin ellos no tendrían una buena perspectiva de sí mismos y al tener estos los profesionales técnicos darían una mejor impresión y una buena perspectiva de ellos para el que lo contrate.
CAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
PÁGINAS 18- 25
Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Alumno: Ángel Alexis Arias Núñez
Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
R: Definir el problema. Identificar alternativas. Analizar resultados para cada alternativa. Seleccionar la mejor alternativa. Ejecutar alternativa. Evaluar alternativa.
¿Siguió estos pasos el caballero?
R: Si, el solo tenía dos alternativas, ir por el sendero que recorrió para llegar al bosque o ir por el sendero de la verdad. Él decidió ir por el sendero de la verdad porque era la única esperanza para quitarse la armadura. Pero en caso de no ir por el sendero de la verdad podía morir de soledad y fatiga y no tendría esperanzas de deshacerse de la armadura.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?
R: Se creía valiente al intervenir en batallas, al rescatar damiselas en peligro y luchar contra dragones.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
R: No, él solo hacia todo para llamar la atención y que la gente lo vea como un verdadero caballero valiente, lo hacía para beneficio propio. Al momento de encontrarse en un verdadero problema no quiere afrontar la situación con valentía.
¿Qué le hacía valiente realmente?
R: Afrontar la situación en la que estaba para poder estar con su familia.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?
R: Creí que al poder triunfar en las batallas lo hacía más inteligente.
¿Coincidía su propia visión con la realidad?
R: No, porque no reflexionaba y no sabía escuchar a los demás
¿Qué le hacía inteligente realmente?
R: Encontrar y saber aprovechar la oportunidad de quitarse la armadura con su propio esfuerzo yendo por el sendero de la verdad y no rindiéndose.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
ResponderEliminarTrabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
R: Al trabajar en equipo podemos escuchar varias ideas y maneras para realizar algo para que el producto tenga un mejor resultado.
¿Por qué es importante el trabajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional?
R: Para obtener mejores resultados, para convivir entre los integrantes y conocer sus ideas o en caso de desconocer algo ellos nos pueden enseñar y ayudar a ser mejores en la vida.
¿Qué valores CONALEP se involucran?
R: Respeto a la persona al momento de que este esté dando alguna opinión o idea, compromiso con la sociedad para entregar lo mejor de nosotros para concluir este producto, responsabilidad para seguir los pasos para realizar el objetivo, comunicación para interaccionar con los integrantes del equipo y escuchar ideas, cooperación para que el resultado sea mucho mejor de lo esperado, tener una mentalidad positiva para tener éxito y tener calidad al momento de entregar los resultados.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico?
R: Si, mucho
¿Por qué?
R: Al momento de realizar nuestra labor debemos actuar de una manera adecuada demostrando nuestros valores humanos, éticos y morales para que la sociedad este satisfecha y se lleve una buena imagen de uno mismo.
CAPÍTULO 3
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Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
Autorregulación
Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero?
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente? Pues en que era un caballero y como tal salvaba damicelas (Lo necesiten o no), no coincidía con se visión de la realidad porque en verdad él era una persona egoista con su familia y lo ocultaba dentro de esa armadura, lo que realmente lo hacia valiente era aceptar sus sentimientos él valor que tiene uno de dejar a un lado la dignidad y aceptar nuestros errores.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente? Deriva igual de concepto que se tenia a si mismo de ser valiente, él se creía inteligente porque si, porque los caballeros son inteligentes, él no quería aceptar que era una paloma podría ser mas inteligente que él, tenia demasiada dignidad como para preguntar sobre sus dudad y aceptar sus errores, lo que lo hacia inteligente es tratar de quitarse la armadura porque comprendió que a la largo plazo le traería problemas además de la que tiene con su familia.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas?
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? ¿Qué valores CONALEP se involucran?
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué?
CAPÍTULO 3
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PÁGINAS 18- 25
Temas del programa a trabajar:
Autorregulación
Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
* primero tenemos que evaluar las opciones que tenemos conforme al objetivo que queremos lograr.
* ¿Siguió estos pasos el caballero?
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente? Pues en que era un caballero y como tal salvaba damicelas (Lo necesiten o no), no coincidía con se visión de la realidad porque en verdad él era una persona egoista con su familia y lo ocultaba dentro de esa armadura, lo que realmente lo hacia valiente era aceptar sus sentimientos él valor que tiene uno de dejar a un lado la dignidad y aceptar nuestros errores.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente? Deriva igual de concepto que se tenia a si mismo de ser valiente, él se creía inteligente porque si, porque los caballeros son inteligentes, él no quería aceptar que era una paloma podría ser mas inteligente que él, tenia demasiada dignidad como para preguntar sobre sus dudad y aceptar sus errores, lo que lo hacia inteligente es tratar de quitarse la armadura porque comprendió que a la largo plazo le traería problemas además de la que tiene con su familia.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
ResponderEliminarTrabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? *Nos ayuda a hacer una autocrítica sobre nuestros errores, aprender de ellos y mejorar.
* Al trabajar en equipo se logra un trabajo mejor, ya que se reúne diversos puntos de vista, y a partir de estas ir mejorando él trabajo.
* se regula la acción cooperativa para con nuestros compañeros.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Porque aprendemos a trabajar de manera cooperativa y si necesitamos ayuda o alguna duda la resolvemos entre nosotros como equipo mediante nuestros puntos de vista. ¿Qué valores CONALEP se involucran? * Respeto a la persona
*responsabilidad
* cooperación
* mentalidad positiva
* comunicación
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué?
Si, porque, por ejemplo la carrera que estamos cursando es enfermería general, y nosotros tenemos que tratar con diferentes tipos de gente y algunas con mal humor debido a sus enfermos, etc y si nos mostramos o comportamos negativamente pues lo que haremos es empeorar la situación. Mas en cambio si tratamos de ser positivos y tratamos bien a la gente, con amabilidad y respeto pues así nos trataran también.
Nombre: Mayra Leticia Uuh Tuz
CAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
Nombre: Margely Amariany pool cupul
Temas del programa a trabajar:
Autorregulación
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
* primero tenemos que evaluar las opciones que tenemos conforme al objetivo que queremos lograr.
* Acepar opiniones de otros e ir modelando nuestra decision ¿Siguió estos pasos el caballero? Si , evaluó la situación y escucho los consejos de merlín.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente? Que iba a salvar damicelas, y lo que realmente lo hacia valiente era aceptarse a si mismo.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente? Se creía inteligente por el simple hecho de ser un caballero, y no ciocidia, y usaba su armadura o él nombre de caballero como algo que lo hace inteligente.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Corregir nuestros errores, aprender de los demás y mejorar él trabajo hecho.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Porque juntos es mejor ya que nos apoyamos y corregimos nuestros errores.
¿Qué valores CONALEP se involucran?
* cooperación
* mentalidad positiva
* comunicación
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué?
Si, porque en la carrera que cursamos se requiere comportarse positivamente, mucha disciplina, para un mejor desempeño en nuestro entorno profesional.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
ResponderEliminarTrabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. –Identificar los beneficios que le provocara ir. –Deshacerse de su miedo. – Escuchar los consejos de quien lo apoya ¿Siguió estos pasos el caballero? Los siguió, pero con dificultad, pues su miedo a estar solo y no encontrar la salida era muy grande.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? En todos sus combates ganados ya las damiselas rescatadas exitosamente. ¿Coincidía su propia visión con la realidad? En parte si, pues era un gran caballero y cumplía con sus batallas, pero no estaba bien consigo y menos con su familia por lo tanto no era amoroso y generoso con quien debía serlo. ¿Qué le hacía valiente realmente? Todas sus hazañas
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? En las formas en las que vencía en los combates y todas las riquezas adquiridas. ¿Coincidía su propia visión con la realidad? No, pues no podía identificar cuál era su forma real de ser. ¿Qué le hacía inteligente realmente? La manera en que obtenía riquezas.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Encontrar soluciones más rápido a las dificultades. Evitar sentirse solo, que nos apoyen y nos ayuden a resolver nuestros problemas.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Es importante para estar preparado para tratar con cualquier tipo de persona y acostumbrarnos a los diferentes tratos. También es importante ¿Qué valores CONALEP se involucran? Respeto, compromiso, calidad.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? Si. ¿Por qué? Porque son básicos para poder desarrollarnos en distintos ámbitos sin afectar a los demás. Ademas nuestra carrera nos exige comportarnos debidamente para con las necesidades de los demas. Sofia Medina Romero 103 ENFE
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
ResponderEliminarTrabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión.
Para tomar una decisión hay que tener en cuenta el dilema; es decir la problemática que se tiene y a que personas perjudica perjudicaría. También hay que examinar el dilema es decir ver el lado bueno y el lado malo del problema. Otro punto que para mí es el más importante es el de considerar mis valores es decir poner en práctica los valores en cada una de mis decisiones en este punto se necesita mucho análisis ya que te darás cuenta y reflexionaras sobre las decisiones que tomes. También hay que identificar es decir identificar las ventajas y desventajas de las posibles decisiones. Descubre en este punto se dan a conocer las alternativas y las ventas y desventajas de las posibles soluciones. Por ultimo evalúa este punto se da al terminar de tomar la decisiones, este punto es como que las consecuencias de las decisiones.
¿Siguió estos pasos el caballero? Si el caballero tomo la opción de ir por el sendero de la verdad para poder liberarse de la armadura aunque él tenía algo de miedo porque solo tenía como compañía a una ardilla y una paloma. El caballero se armó de valor y decidió partir un que con algo de miedo morir de cansancio y fatiga.
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente:
¿En qué se basaba para verse así? En que luchaba con dragones, rescataba damiselas en peligro y en que era el mejor del reino.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? No porque su armadura es quien lo controla y el no puede ser una persona normal es decir una persona que siente y esta triste en cambio el no llora y se entristece porque según el esas no son las acciones de un caballero.
¿Qué le hacía valiente realmente? Su armadura y su egoísmo
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así? En que siempre estaba dispuesto para rescatar damiselas, y luchar contra dragones malos y perversos.
¿Coincidía su propia visión con la realidad? No porque ni su familia ni las damiselas estaban tan contentas con lo que hacía.
¿Qué le hacía inteligente realmente? Una persona inteligente es la que primero se preocupa por estar bien consigo misma y la que está el por encima de los demás. Para mí eso es una persona inteligente y obviamente también están las demás personas, pero el caballero se preocupó tanto por ser el número 1 que se olvidó de ser el mismo y su armadura es la que realmente brilla no el.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
ResponderEliminarTrabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Las ventajas de trabajar en equipo es la colaboración de todos si todos colaboran hay más ideas más comunicación. Otra ventaja es el de aprender a escuchar y a ser escuchado porque en un equipo siempre habrá un líder y un verdadero líder escucha y opina con mucho respeto
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Porque conocemos distintos puntos de vista, mejoramos las cosas conocemos las aptitudes de todos en equipo, para que un equipo tenga una buena comunicación hay que enfocarse en el producto y dejar aun lado los problemas de las terceras personas.
¿Qué valores CONALEP se involucran?
El del respetar a las personas; siempre hay que escuchar y respetar las opiniones t decisiones de las personas
La responsabilidad; de entregar los trabajos en tiempo y forma para el beneficio del equipo
Comunicación y cooperación; son muy importantes en un equipo ya que es la base y el fundamento para el éxito en un equipo
Mentalidad positiva: a pesar de que las cosas no vayan bien siempre hay que estar en una mentalidad positiva para que juntos salgan adelante.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué? Si y mucho, porqué en el caso de enfermería nosotros vamos a trabajar con personas que tal vez tengan otras formas de pensar t eso hay que respetarlo.
CAPÍTULO 3
ResponderEliminarEL SENDERO DE LA VERDAD
PÁGINAS 18- 25
Semana de lectura: del 12 al 16 de Septiembre.
Semana de participación en el foro: del 17 al 24 de Septiembre.
Temas del programa a trabajar:
• Autorregulación
• Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje:
1.2 Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable de la libertad.
ACTIVIDAD 1: IR O NO IR, ESA ES LA CUESTIÓN
Trabajamos… toma de decisiones
A lo largo de nuestra vida tomamos multitud de decisiones, unas más sencillas, otras más complicadas, pero todas ellas, útiles para afrontar los pequeños‐grandes retos de la vida cotidiana. Desde a qué hora nos levantamos o cuál será nuestro desayuno, hasta el mejor momento para cruzar una calle, tomar una medicina o escoger a alguien como nuestro amigo. Todas ellas son decisiones y todas tienen consecuencias para nosotros.
El caballero se encuentra en este capítulo ante su propia disyuntiva: ¿ir o no ir por el Sendero de la Verdad? Esa es la cuestión y para resolverla menciona cuáles son los pasos principales a tener en cuenta para poder tomar una decisión. ¿Siguió estos pasos el caballero? Los pasos serian ver tus alternativas, reflexionar sobre cuál es la mejor opción sin afectar a los demás y realizarla de la mejor manera, El caballero siguió estos pasos porque siempre iba
Buscando alternativas y formas de solucionar sus problemas
ACTIVIDAD 2: LA VERDAD DE LAS COSAS
Trabajamos… autoestima.
El caballero de nuestra historia se caracterizaba por tener una imagen muy elevada de sí mismo, pero conforme vamos avanzando en la lectura, descubrimos que algunas de las cosas que pensaba sobre su persona no eran tan ciertas como pensaba. Reflexiona sobre algunas de ellas:
*El caballero se creía valiente: ¿En qué se basaba para verse así? , ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía valiente realmente? R=Se basaba en que rescataba princesas y peleaba contra dragones, no coincidía porque realmente no era así ya que trataba mal a su familia y lo que le hacía valiente era el hecho de intentar cosas nuevas por su familia.
*El caballero se creía muy inteligente: ¿En qué se basaba para verse así?, ¿Coincidía su propia visión con la realidad?, ¿Qué le hacía inteligente realmente? R=Se creía inteligente por el simple hecho de ser un caballero y hacer actos heroicos, No coincidía del todo con la realidad aunque a veces si era inteligente y otras veces no, El hecho de buscar nuevas alternativas para quitarse la armadura y superar los obstáculos que esto le traía.
ACTIVIDAD 3: TRES MEJOR QUE UNO
Trabajamos… valores
Trabajar en equipo es, sin duda, complicado. El caballero se ve obligado a iniciar un viaje que, además, no realizará solo y esto le preocupa. Entre sus “inconvenientes”, trabajar en grupo requiere ponerse de acuerdo, tener paciencia, escuchar a los demás, ceder o hacer concesiones, incluso reconocer que nuestras ideas o formas de hacer las cosas no son siempre las mejores. Pero también aporta grandes ventajas… ¿Puedes pensar en algunas de ellas? Facilita el trabajo, es menos esfuerzo, se termina más rápido y más variedad o ideas que se le pueden integrar al trabajo.
¿Por qué es importante el trajo en equipo en la escuela y en el ámbito profesional? Porque en la carrera que elegimos se usara mucho el trabajo de equipo y es importante para que nos acostumbremos a este modo de trabajo.
¿Qué valores CONALEP se involucran? Comunicación, Cooperación y Respeto a la persona.
¿Consideras necesarios los valores humanos, éticos y morales en la vida de un profesional técnico? ¿Por qué? Sí, porque para realizar tu trabajo debes estar preparado para todo incluso para lidiar con personas de la mejor manera posible y más al ser del campo de la salud.
ANGEL GABRIEL GOMEZ CAAAMAL